引領學生於繪畫創作中，透過課堂上學生的作品討論，師生共同交換意見與論述.，強調因人施教、重視作品之技巧、品質呈現及作品與時代之關聯與互動。

本課程旨在協助繪畫創作者透過對作品發展脈絡的梳理，找到個人創作的獨特語言，並嘗試著在現有的基礎上，進行系統性的媒材實驗，並深入探索媒材的可能性，並實踐在個人創作上。

陳淑華（2006）。《油畫材料學》。台北市：洪葉。
楊墀（2018）。《學院藝術三百年》。台北市：藝術家出版社。
Ray Smith（2017）。《藝術家手冊》（劉婷婷譯）。北京：北京美術攝影出版社。