本課程主要目的是將在學期間所學的理論與實作，透過邏輯思考、整合資料能力、書寫論文，將碩士程度的學習，以完整的方式與內容呈現。修本學分須通過碩士論文第一階段論文前三章提報口試並通過，接續完成第四章與第五章之碩士論文。 論文內容： 一、碩士學位論文：一般碩士生以社會科學方式書寫，分為量化或質化方式進行論文研究。量化研究包括問卷、（準）實驗性音樂治療介入團體個案之成效、文獻數據分析等；質化研究包括以訪談、田野調查、個案研究、治療歷程分析探討、音樂治療理論等任何與音樂治療相關之研究。 二、技術報告：以應用於實際臨床的「音樂介入活動的的企劃案（project）」技術報告為主。內容包括動機、文獻探討、介入活動的的企劃方案、企劃方案應用檢視/評估方法以及未來應用建議。

Wheeler, B. L., & Murphy, K.(2016). An Introduction to Music Therapy Research (3rd. revised ed.). TX: Barcelona Publishers.
林雍智(2021)。教育學門論文寫作格式指引：APA格式第七版之應用。臺北：心理出版社。