114年第2學期-7052 近代都市規劃與設計思潮及其實踐 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂出席率	20
課前閱讀資料準備	60
期末總彙整	20

教育目標

這份大綱以嘗試以「理論作為武器」，召喚建築系碩士班及中高年級有意識在畢業前裝備自身成為有「主體性」的自主判斷能力的專業者「帶槍投靠」，進行一個學期的知識戰鬥與理論游擊戰。 本課程不提供標準答案，也不設定統一的必讀經典。相反地，這是一個「建築實踐者的都市實驗室」。我們邀請正處於畢業設計焦慮期，或對未來專業生涯感到迷惘的同學「帶槍投靠」——帶著你正在操作的基地、正在糾結的議題、或是一直想攻克的都市現象來到課堂。 我們將近代都市規劃與設計的思潮，諸如新都市主義(New Urbanism)、景觀都市主義（Landscape Urbanism）、戰術都市主義、權利的空間化、空間的文化政治等，視為「裝備庫」。針對每位學生的題目，課程將透過學生的自我表述與討論，未修課同學量身定做專屬書單，並透過雙週一次的密集讀書會，將生硬的理論轉化為設計的邏輯。 在這一門課的課堂裡，閱讀是為了辯論，辯論是為了實踐。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：五/3,4[ARC111]
修課班級：建築系4,碩1,2
修課年級：4年級以上
選課備註：上課地點：系館ARC111。

參考書目

Legates, Richard T. & Stout, Frederic eds. 1996 The City Reader. London:Routledge Press 其餘讀本隨堂建立以「組」為單位的閱讀書目。