本課程為一二年級同學共同修習課程，課程訓練目標依級別有不同的標準要求。 一年級課程目標： 透過各種設計操作的媒材，養成具設計的邏輯思考能力進行有意圖的空間操作。 其主要內涵如下： 1.思考邏輯的建立 2.工具掌握的練習 3.空間操作的驗證 二年級課程目標： 掌握各種創作媒材與工具，透過設計邏輯的策略思維，實際處理建築的各項議題。 其主要內涵如下： 1.認識建築創作 2.基礎建築操作 3.設計媒材訓練

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