詞曲選及習作

115學年第1學期 必修課 3 學分
授課大綱
70
名額
45
已選
25
餘額
上課時間
三/2,3,4
授課教師
Office Hour:一/5,H542,請事先和老師約時間
修課班級
中文系4B · 4年級以上
課程資訊
選課分析

期中考試 25
期末考試 25
平時成績 25

詞為音樂文學,屬於中國文學史上風格特殊的文體,曲律曼妙宛轉、情思細膩曲折、意境深遠幽渺,為令人咀嚼未盡的抒情神品。其形成與發展的歷程,亦和唐宋特殊的社會背景、時代氛圍、審美意趣有關。而曲承續詞,又進一步開展為散曲、劇曲,劇曲更是抒情傳統與敘事傳統之匯流,成為異於西方寫實劇場、以寫意為導向的「劇詩」。 本課程講授詞的部分,首先說明詞之起源與發展歷程,和唐宋時代、社會背景之間的聯繫,從中啟發學生思考詞之特質其所由來;其後進行名家名詞之選讀與討論,引導學生閱讀詞作之方法與特殊審美取向,思考詞人的生命歷程與其詞作之間的關係,理解詞家風格之形成及其文學地位。其三,累積相當的閱讀經驗、熟悉詞體表情達意的方式之後,將引導學生嘗試填詞,藉由親身創作領略詞之為音樂文學,如何透過宛轉悠揚的曲律,表達委曲幽渺的詞境。 曲的部分,將從詞到曲千絲萬縷之演變因素當中抽絲剝繭,集中於「詞為音樂文學」到「曲為綜合文學與表演之藝術體」此一脈絡進行說明,並擇選某一主題之劇本(例如:朱買臣休妻,當視實際教學狀況進行彈性調整),從元雜劇一路迤邐演變到明傳奇、到當代戲曲舞台表演,引導學生思考同題材之故事在不同的劇本體製規律下,如何呈現同中有異的思想內涵與主題意趣。

指定書目:
閔宗述、劉紀華、耿湘沅:《歷代詞選注》,臺北:里仁書局,2003年增訂三刷
教師自編講義,將e化上傳ilearn網,請同學自行下載列印
參考書目:
葉嘉瑩:《唐宋詞十七講》,臺北,桂冠,1992年
張麗珠:《袖珍詞選》,臺北:里仁書局,2003年
龍沐勛、卓清芬:《唐宋名家詞選》,臺北,里仁,2007年
曾永義等編:《戲曲選粹》,臺北,國家,2009年

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