本課程為共同選修課，不屬於通識課程。 1.教學目的：瞭解自然科學和宗教信仰的性質、以及兩者之間的關係。 2.主要內容：科學哲學導論、宗教信仰的種類、邏輯的問題、科學和信仰之間的衝突、如何知道聖經中的神是存在的。 我之所以要強調基督教和聖經，除了因為我自己是基督徒以外，還因為在其他的場合中，例如從別的老師、電視和書報雜誌等常常聽到其他的立場。但要聽到該立場的機會卻很少，況且跟科學最有關係的信仰就是基督教。 此課程培養的能力是邏輯判斷，強調的應用是信仰和道德的選擇。

從科學的角度觀察自然現象，如宇宙的誕生、數學與物理定律、地球的存在、生命的起源與演化，了解自然的規則與特性，從探索自然現象進而產生思想與信仰，進而形塑更深入的人生哲學思想，最終建立核心信仰。

自然科學與信仰