本課程以科學普及與資訊科技實作為核心，採實體授課方式進行，透過課堂講授、案例討論、實作練習、分組合作及成果展示，引導學生認識現代資訊科技、人工智慧及其在科學與日常生活中的應用，並培養將相關知識轉化為科普內容與實際推廣活動之能力。 課程內容涵蓋資訊科技基本概念、電腦與數位科技應用、網路與資訊服務、資料處理、人工智慧與生成式人工智慧、資訊安全與倫理等主題，並配合實際案例介紹人工智慧及智慧科技的發展與應用。學生除建立基礎資訊與AI素養外，亦將學習資料蒐集、資訊查證、內容整理及數位工具應用。 課程進一步結合科普轉譯與實作，引導學生將科學、數學、人工智慧及資訊科技相關知識，以文字、圖像、簡報、影音或其他數位媒介轉化為清楚、正確且適合不同受眾理解的科普內容，並透過分組實作完成科普作品或推廣活動。 透過課堂實作、團隊合作及成果展示，培養學生資訊科技應用、科學溝通、創意思考、問題解決、溝通協調及團隊合作能力，並建立資訊倫理、著作權、人工智慧倫理及負責任使用科技之觀念。 課程亦重視不同背景、需求與觀點之理解與尊重，引導學生依不同受眾進行適切的科普溝通與表達。並透過人工智慧、智慧科技及其社會影響等議題，拓展學生對科技發展趨勢與全球議題之認識，培養國際視野與全球素養。

周文光、何蕙萍、李銘峰、解燕豪、高瑞鴻、姜健、陳信宏、簡宇泰、柳林緯（編著）（2027）。《計算機概論：掌握AI新脈動》。高立圖書。