40
名額
49
已選
-9
超選 9 人
上課時間
一/2,3,4
修課班級
行政系2A · 3年級以上
課程資訊
不開放外系加選。加退選期間未到課者,教師得逕行退選。公務學程
選課分析
| 課堂參與平時作業 | 40 | |
| 期中考試 | 25 | |
| 期末研究計畫報告 | 30 |
這門「研究方法」課程專為公共行政學系設計,希望培養學生具備完整的研究能力與政策分析技能。課程內容涵蓋三大主軸:質化研究方法、量化研究方法,以及創新的空間分析技術。 質化研究部分包含訪談技巧、焦點團體、參與觀察、民族誌、口述歷史及參與式繪圖等方法,讓學生能深入了解政策利害關係人的需求與經驗。量化研究部分涵蓋量表編製、抽樣設計、統計分析及空間統計,培養學生處理大規模數據的能力。本課程強調理論與實務並重,每週都包含實作練習,學生將學會完整的研究流程。最終目標是培養學生成為具備現代研究技能的公共行政專業人才,能夠運用多元研究方法對應複雜的政策問題,並有效地將研究成果轉化為政策建議。
巴比(Babbie, E.)(2021)。社會科學研究方法(林秀雲譯:第十五版)。雙葉書廊。
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社會科學研究法 歷史開課紀錄