35
名額
42
已選
-7
超選 7 人
上課時間
四/3,4
修課班級
行政系4 · 4年級以上
課程資訊
不開放網路選課。不開放外系加選。加退選期間未到課者，教師得逕行退選
選課分析
| 課堂進度報告與討論 | 60 | 預計4次課堂報告，每次報告佔15%。 |
| 期末報告 | 40 | 本學期期末報告內容與形式需與授課老師討論，並取得同意。 |
本課程要求學生需從語言•溝通領域、社會領域、文化領域三領域中擇一領域進行畢業研究，並以論文或作品+小論文形式擇一提出，視為學生之畢業論文。
「專題研究」為鼓勵學生整合大學四年所學，自由選定社會科學研究主題，協助學生思考如何將研究主題與生活多元化結合，除展現大學四年培養之專業知能，鼓勵與職業發展與人生規畫方向結合共同思考其意義與關聯性。透過特定主題與授課教師和同儕討論、資料收集、整理、分析、調查及訪談資料的構思/設計/採訪，專題報告撰寫、作品製作、PPT製作與發表過程，亦能奠定學生畢業後銜接校內經驗與職涯。
Mark Smith. 1998. Social Science in Question. London: Sage Publications (吳翠松翻譯. 社會科學概說：方法論的探索 台北：偉伯文化事業出版社, 2004)
Earl Babbie. 2005. The Practice of Social Research. (李美華, 孔祥明, 李明寰, 林家娟, 王婷玉, & 李承宇翻譯. 台北：時英, 2005)
查詢過去本課程開課紀錄：
專題研究 歷史開課紀錄