115年第1學期-1869 政策執行 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席上課	10
發問與參與討論	30
分組課堂作業	60

教育目標

一般而言，政策若缺乏有效執行，輕則致使政策結果成效不彰，重則導致政策失靈，甚至產生負面影響，因而執行結果以及影響執行的原因自然成為關注與解釋政策執行的焦點；換言之，「政策執行」（Policy Implementation）即是從預定的政策目標到所能感知的政策結果之間所發生之複雜活動與動態的互動過程，顯示政策執行與政策成果之間的關聯性值得探究。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：四/2,3,4
修課班級：行政系2-4
修課年級：3年級以上
選課備註：加退選期間未到課者，教師得逕行退選。行政管理創新學程

參考書目

李允傑、丘昌泰。2009。《政策執行與評估》。台北：元照。
孫本初。2005。《公共管理》。台北：智勝。
陳恆鈞。2002。《治理互賴與政策執行》。台北：商鼎。
Lindblom, Charles E. and Edward J. Woodhouse著，陳恆鈞等 譯。1998。《政策制定的過程》。台北：韋伯。