1.學習兒童社會工作的基本概念，了解兒童權利的內涵、相關的政策與立法 2. 學習兒童與社會工作的實務技巧，了解兒童社會工作之現況與未來的發展趨勢 3. 透過理論的運用以及對兒童福利內涵之瞭解，進行兒童相關議題的探討，協助學生理解在不同處境下如何運用專業知識與技能協助兒童及其家庭。 4. 對兒童相關議題有初步認識，並瞭解兒童社會工作的實務狀況

闕漢中(2003)。Paula Allen-Meares原著。《兒童青少年社會工作》。台北：洪葉文化。