本課程以畫廊生態中的五個核心角色為切入點，包含藝術家、策展人、畫廊主、行政與協力者，以及觀眾與買家，逐步帶領學生認識當代展覽的運作結構與實務細節。透過角色導向的方式，學生將觀察展覽如何被組織、生產與接收，並討論各角色之間的合作、衝突與倫理問題。課程中將結合案例、討論與模擬練習，引導學生從不同視角理解藝術場域的日常實作與權力關係。

希瑟.達西、喬納森.梅爾伯 著 (2020)。《藝術家的職涯管理》。台北:阿僑社
吉塔.威廉斯 著 (2017)。《如何書寫當代藝術》。台北:典藏藝術家庭