從音樂心理學角度, 瞭解人們對音樂的反應與行為、音樂學習發展、音樂感知與認知、音樂與文化、情感、音樂喜好及治療關係, 進而認識音樂在個人特性、學校音樂教育、社會環境對人的影響。

認識音樂心理學的範疇與內容、體驗音樂的聲響與物理空間的關係、了解大腦處理音樂聲音訊息的機制、學習音樂相關的認知與感知能力、檢視音樂在親職/同儕/社區的角色與功用、增加以音樂為媒介的自 我表達能力、覺察以音樂與自我身心照顧的關聯、了解社會情緒學習。（本課程正申請教育部115 年教學實踐研究專案, 限額25位。超額者第一堂必到，依照選課時間順序候補5位）。

Hodges, D. A. (2020). Music in the Human Experience: An Introduction to Music Psychology, 2nd ed., NY: Routledge.