115年第1學期-2558 智慧健康輔具互動介面與使用者體驗設計 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席	30	出席點名與簽到
作業	30	階段性作業執行與繳交
期末報告與發表	40	學期末報告執行與發表

教育目標

本課程以「智慧健康輔具之互動介面設計」與「高齡使用者經驗」為核心，引導學生進一步思考智慧輔具與行動應用程式、感測資料、提醒功能、照護回饋與使用者操作流程之間的整合關係。課程將聚焦於高齡者、照護者與健康管理情境中的互動需求，協助學生從使用者任務、操作限制、資訊理解、介面可讀性、回饋方式與錯誤預防等面向，設計可連結智慧裝置使用的APP 介面與互動流程。課程強調以人為本的使用者經驗設計，結合人機互動、介面設計、資訊架構、使用流程規劃、低擬真與高擬真原型製作、可用性測試與設計迭代等方法，使學生能將健康促進、生活支持或照護輔助相關的產品概念，轉化為具備清楚操作邏輯、友善資訊呈現與實際應用潛力的智慧互動介面設計方案。透過本課程與產品外觀及製造課程的搭配，學生將能完成一項結合實體輔具原型與 APP 互動介面的整合性智慧健康或照護產品概念。

基本資料

選修課，學分數：1-0
上課時間：一/1,2
修課班級：電機系2,健康與運動學程2
修課年級：2年級以上
選課備註：

參考書目

Human Information Processing: An Introduction to Psychology by Peter H. Lindsay & Donald A. Norman
Cognitive Psychology by Robert L. Solso