上課時間
修課班級
課程資訊
選課分析
| 設計單元作業(含快速設計) | 65 | 作業(含不同比重)之平均成績 |
| 實習 | 10 | 校園植栽實習操作(含服務學習)等之平均成績 |
| 平時成績 | 10 | 上課(含出席)與階段評圖表現 |
| 期末考 | 15 |
■ 課程目標 (Course Objectives) 本課程為一學年之課程安排,以單元式授課搭配Studio命題之方式進行,上學期主要以植栽設計之基本知識能力、下學期以植栽設計應用單元教授為主,藉此提升學生之植栽設計能力,另外搭配服務學習課程操作,帶領同學參與完整之植栽與景觀工程實作與相關競賽,全學年目標如下: (一)上學期以教授植栽設計基礎單元為主,下學期則以教授各類型植栽設計單元為主,各單元均與目前國內外植栽設計與植栽工程趨勢相互結合。 (二)介紹各類型植栽設計應用之觀賞植物,包括耐陰、草花、多肉、香草、地被、雜草、草坪、水生、本土、誘蝶、誘鳥植物等,以及植物各方面觀賞特性。 (三)介紹各種觀賞植物材料應用於各類景觀主題的設計配置手法。 (四)教導植栽美學、設計原則、植栽圍塑之空間感、植物與環境機能、維護管理、植物於不同環境適應性等,以及植栽設計表現法、植栽設計的落實,搭配生成式AI及其他軟體之應用,以及植栽選種、配置等學理。 (五)教導植栽工程有關之工法設計、施工及估價等專業能力之訓練。 (六)利用課堂上課、植栽實習空間操作、校園參與式教學、以及校外參觀等多種方式,驗證所學理論。 ■ 課程內涵 (Course Contents) 上學期以植栽設計基礎課程教授為主:單元包含植栽設計方法論、植栽機能、植物的環境適應性、植栽設計基本原則、植栽繪製與上色、景觀植物播種繁殖、植栽工程技術、植栽維護管理技術、生成式AI植栽設計教學、校園空間實習管理維護實作等。並配合適當之基地命題搭配操作。
章錦瑜、鄒君瑋,2016,景觀植栽設計單元手冊,晨星出版社。頁1~280。ISBN 978-986-4431-81-6。台中。
章錦瑜,2008,台灣常見草本花卉,96年度教育部獎勵東海大學教學計畫出版。頁1~351。
章錦瑜,2009,台灣地區常見觀賞樹木之根型特色及其所造成的根害,日之昇文化事業有限公司出版。ISBN 978-957-8386-84-6。頁1~256。台中。
章錦瑜,2013,台灣地區常見雜草集,晨星出版社,ISBN978-986-177-735-1。頁1~383。台中。
章錦瑜,2023,灌木及多年生草本賞花圖鑑,晨星出版社。ISBN:9786263203945。
章錦瑜,2021,賞樹圖鑑,晨星出版社。ISBN:9789865582012。
章錦瑜,2025,喬木與蔓藤賞花圖鑑,晨星出版社。ISBN:9786264200028。
章錦瑜,2014,室內觀賞植物圖鑑〔上〕,晨星出版社。頁1~399。ISBN978-986-177-923-2。
章錦瑜,2014,室內觀賞植物圖鑑〔下〕,頁1~381。晨星出版社。ISBN978-986-177-924-9。
章錦瑜,2015,台灣常見觀賞多肉植物圖鑑。晨星出版社。