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名額
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已選
70
餘額
登記 21 人 · 選上機率 99.9%
選課分析
| 期中評量 | 45 | |
| 期末評量 | 45 | |
| 平時成績 | 10 |
1.透過相關案例講解，解析ASLA學生組和專業組競圖獲獎案例之設計論述 2.訓練學生善用AI工具，輔助學生萃取獲獎作品之設計論述，並進行設計卡牌視覺化之操作 3.透過基地體檢發掘設計痛點，與設計卡牌的挑選與組構，將設計策略堆疊與應用到設計案的操作能力
1.ASLA官方網頁（https://www.asla.org/）
2.中華民國景觀學會官方網頁（https://www.landscape.org.tw/）
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設計思考與極端氣候因應 歷史開課紀錄