人文領域的課程目標在於啟發學生美的鑑賞與願意為善的藝術涵養。 本課程介紹近代中國文化人物的生命歷程，闡述他們的生平和思想，說明他們的生活方式，以及他們如何看待自己與同時代人的生活方式，藉此映照出近代中國文化發展的軌跡。 本課程也著重培養學生的閱讀能力、設身處地的想像能力、跨學科對話的能力、口頭表達及文字書寫的能力。

特刊編輯委員會編，《東海風》（臺中：東海大學，1995。）