1、引導學生閱讀中西重要小說文本,理解中國現代小說發展的軌跡 2、理解相關外緣社會歷史文化論述 3、瞭解掌握文本背後的種種對於人性、道德，以及歷史社會文化的重要意涵，成為更具人文素養的大學生

1. 唐翼明、張堂錡（編選），《大學短篇小說選》（台北：業強出版社，2001）；
游喚、張鴻聲、徐華中（編），《現代小說精讀》；
2. 講義（包括不在《大學短篇小說選》中的小說，西方小說之譯本，如：霍桑，《年輕的布朗大爺》（Nathaniel Hawthorne, “Young Goodman Brown”），湯馬斯•曼，《魂斷威尼斯》（Thomas Mann, Death in Venice），佛克納，〈給艾蜜莉的一朵玫瑰〉（William Faulkner, “A Rose for Emily”等）；契訶夫，〈帶小狗的女士〉
3. 佛斯特 (E. M. Forster)，《小說面面觀：現代小說寫作的藝術》（台北：商周出版社，2009）；
4. 大衛•洛奇，《小說的五十堂課》（台北：木馬出版社，2006）；
5. 錢理群、溫儒敏、吳福輝等著，《中國現代文學三十年》（修訂本）（北京：北京大學出版社，1998）。