（1）引導學生理解社會創新的核心概念、發展脈絡與實作方法，建立分析社會議題的基本架構。 （2）培養學生辨識需求、利害關係人分析、問題定義與方案設計的能力，從社會問題走向可行的創新行動。 （3）透過臺灣與國際案例討論，使學生理解永續發展、公共參與、跨域合作與在地實踐之關聯。

教師自編講義、新聞評論、臺灣社會創新實例資料與課堂指定影音。