多元職涯探索與人生設計

115學年第1學期 選修課 2 學分
授課大綱
120
名額
0
已選
120
餘額
登記 89 人 · 選上機率 99.9%
上課時間
五/3,4
授課教師
Office Hour:先與老師預約,於電機系諮詢室晤談。
修課班級
共選修1-4 · 1年級以上
選課分析

自我認識適性測驗 10
期中、期末課後心得報告/分享 50 期中、期末心得報告至少各500字+照片,另影片為優
簽到 20 課程簽到時間僅開放至10:30,超過時間即無法簽到,並視為缺席,請同學務必準時到課
製作履歷自傳+職涯規劃書 10 實作題
學生上課互動 10 鼓勵學生與老師互動
學生自主實作 10 由通識中心統一規劃

面對人工智慧(AI)快速崛起、永續發展(SDGs/ESG)成為全球共識,以及數位科技持續改變工作型態的時代,未來職涯已不再是單一職業的選擇,而是一場持續探索、自我成長與跨域整合的人生設計旅程。 當代Z世代學生成長於數位原生環境,具備創意、多元思維與高度自主性,但同時也面臨職涯方向不明、資訊過載、工作型態快速變遷及全球競爭等挑戰。因此,大學教育除了專業知識培育之外,更應協助學生建立自我認識、未來洞察、跨域學習與終身成長的能力。 本課程以「探索自我、連結世界、設計未來」為核心理念,結合東海大學博雅教育精神,透過職涯探索、人生設計、AI應用、永續思維及產業實務等面向,引導學生認識自身特質、能力與價值觀,培養面對未來不確定環境的適應力與競爭力。 課程將邀請企業領袖、創業家、社會創新實踐者及跨領域專業人士進行經驗分享,並透過案例討論、職涯測評、實作體驗、企業參訪及專題規劃等方式,協助學生了解未來產業趨勢與人才需求,建立個人職涯藍圖

一、從50%至100%的改變力
二、人生設計
三、企劃達人
四、100名人生活觀點分享
五、被討厭的勇氣
六、但願您因工作而亮麗
七、愛上全新的自已
八、您認識誰、決定您是誰?
九、跟TED學說故事,感動全世界
十、30歲前預約成功人生

查詢過去本課程開課紀錄: 多元職涯探索與人生設計 歷史開課紀錄