30
名額
0
已選
30
餘額
上課時間
二/3,4
修課班級
教育學程1 · 1年級以上
課程資訊
教育基礎課程,學程1必修,修畢教專與E檔+教育基礎4學分方可續修教育方法
選課分析
| 平時表現與出缺席 | 10 | 將不定期點名，期望修課同學主動參與發言 |
| 小組討論與回饋 | 20 | 課程進行中將視該周講授主題發給小組討論單 |
| 個人心得與反思 | 20 | 自身教師哲學的歷程反思 |
| 期中考 | 20 | 模擬教師檢定考之題型與配分 |
| 期末考 | 30 | 模擬教師檢定考之題型與配分 |
教育哲學與現代教育思潮是一門結合教育學與哲學的跨領域學科，這門學科主要透過哲學的觀點、視野和思維方式對教育進行後設的分析和檢視。本課程藉由向學生介紹教育哲學的基本概念以及重要思潮流派的理論要點，並且引導學生閱讀和討論教育哲學的經典文獻，帶領學生進入教育哲學的殿堂，協助學生對於教育的目的、內容、方法、師生關係、評量方式等向度進行哲學思辨，進而形塑健全且符合教育規準的教育理念，作為其教育實踐的方針。
伍振鷟（主編）（2017）。教育哲學。台北：五南。
林逢祺（2015）。教育哲學：一個美學提案。台北：五南。
Fendler, L. (2011). Edwin & Phyllis. Studies in Philosophy and Education, 30(5), 463-469
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教育哲學與現代教育思潮 歷史開課紀錄