本校大一中文課程名稱自114學年度起調整為「中文：敘事思辨與溝通表達」，奠基於培養文學素養的基礎上，因應各學院學科屬性之不同，以及面對職場的多元需求，將課程內容規畫為四大模組： A. 經典閱讀：針對各學院系學科屬性，擇選相應之文本進行閱讀與討論。 B. 溝通表達：藉由各式課程活動，提昇學生的書面寫作與口語表達之能力。 C. 場域連結：透過文本的閱讀與書寫，引導學生思索「自我」與社會的橫向連結。 D. 文本實踐：將文本閱讀與日常生活進行連結，付諸書寫與創作。 　　未來四大模組可依學院系性質、任課教師專長、以及學生興趣與需求，配搭出不同模組之組合，供學生多元學習。

本課程主標題為：文學欣賞與實用，課程副標題為：古典文學選讀。課程以古典文學為內容，藉由古典文學之文章、詩詞之閱讀、學習、反思，達到培養學生於當今社會應有之人文精神、人文素養，進而反思自我，調適生活，並藉由文學作品之內容，增進基礎寫作能力，與生活必須之語文知識。 本課程同時融入AI作品生成教學，以「AI生成融入中文學習」為目標，使修課學生學習利用AI工具，學習如何使用AI工具幫助閱讀與分析文本，同時於學期中利用AI工具完成指定作業，並於17、18周之彈性學習周，觀摩優秀作品，並撰寫觀賞心得。

文學如是說：素養與體用的迴旋舞(2版) 五南出版