本校大一中文課程名稱自114學年度起調整為「中文：敘事思辨與溝通表達」，奠基於培養文學素養的基礎上，因應各學院學科屬性之不同，以及面對職場的多元需求，將課程內容規畫為四大模組： A. 經典閱讀：針對各學院系學科屬性，擇選相應之文本進行閱讀與討論。 B. 溝通表達：藉由各式課程活動，提昇學生的書面寫作與口語表達之能力。 C. 場域連結：透過文本的閱讀與書寫，引導學生思索「自我」與社會的橫向連結。 D. 文本實踐：將文本閱讀與日常生活進行連結，付諸書寫與創作。 　　未來四大模組可依學院系性質、任課教師專長、以及學生興趣與需求，配搭出不同模組之組合，供學生多元學習。

認識及閲讀古典小説文本原典，嘗試了解人物角色的核心價值、該時代的生活面貌及連結自身經驗。另外，延伸閲讀其他相關文本，以分析不同藝術形式呈現與當代改編作品的詮釋及意義。

〈杜十娘怒沉百寶箱〉
電影：《花魁杜十娘》
〈賣油郎獨占花魁〉
崑劇《占花魁》
〈鬧陰司司馬貌斷獄〉
京劇：《閻羅夢—天地一秀才》
京劇：《三個人兒兩盞燈》