115年第1學期-3858 中文：敘事思辨與溝通表達 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 期中考、期末考 | 60 | 期中期末考各佔30% |
| 期中作業 | 15 | |
| AI作業 | 10 | |
| AI觀摩作業 | 5 |
選課分析
本課程名額為 60人，已有0 人選讀，尚餘名額60人。
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授課教師
巫凱琳教育目標
本學期大一中文課程預計介紹兩篇台灣作家發表的小說為授課內容。首先，將介紹日治時期的作品，視殖民政治下的台灣人生活面臨的困頓，進而思考現今社會的侷限性，視著探討各個時代所面臨的問題，培養學生思考與應對的能力。其次，以台灣農村為主題的小說亦是不可忽視的文學風景，希透過介紹感受文學作品的張力，培養學生同理共感的人文關懷，體現專業與人本結合的精神。
課程概述
本校大一中文課程名稱自114學年度起調整為「中文：敘事思辨與溝通表達」，奠基於培養文學素養的基礎上，因應各學院學科屬性之不同，以及面對職場的多元需求，將課程內容規畫為四大模組：
A. 經典閱讀：針對各學院系學科屬性，擇選相應之文本進行閱讀與討論。
B. 溝通表達：藉由各式課程活動，提昇學生的書面寫作與口語表達之能力。
C. 場域連結：透過文本的閱讀與書寫，引導學生思索「自我」與社會的橫向連結。
D. 文本實踐：將文本閱讀與日常生活進行連結，付諸書寫與創作。
未來四大模組可依學院系性質、任課教師專長、以及學生興趣與需求，配搭出不同模組之組合，供學生多元學習。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：2-2
上課時間：五/8,9
修課班級：工學院1,共必修2
修課年級：1年級以上
選課備註：第一階段限日間部工學院一年級選
教師與教學助理
授課教師：巫凱琳
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour可以e-mail和老師聯絡，再另約時間地點。
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
施淑編[賴和小說選]，洪範書局出版，1994年
洪醒夫[黑面慶仔]，爾雅出版社，1978年
開課紀錄
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