本課程著重在思考影像藝術家於特定的歷史階段、社會背景與個人特質所交錯衍生出來的特殊主題、思維與表現途徑。借此引導學生探討相對於歷史洪流中的個人歷史：包括家族系譜、成長經驗與潛在意識等個人化的藝術資源，從而確立獨一無二的創作方向與自我風格。本課程以實際創作為主軸，以影像的閱讀與研究為輔助，強化繪畫的審美能力與當代視野為目標。

廣泛研究東西方的影像藝術，通過書畫及藝術創作的傳播途徑，再現人們生活中的事物或者虛構人們純粹的想像，表達自己對世間萬物的感受和豐富的想像力。一、探討藝術創作的各種表現可能性 二、藉由閱讀文本及電影視覺影像，引導學生開創自我之繪畫語彙及表現方式，形成自我風格

台灣當代美術大系(媒材篇)水墨與書法 吳超然著， 行政院文建會
水墨畫講 倪再沁著， 典藏藝術家庭
中國美術全集 錦繡出版
日本現代美術全集 集英
《中國美術史稿》李霖燦著， 雄獅圖書。