20
名額
6
已選
14
餘額
選課分析
| 出席 | 20 | 包括期末評圖與校外參訪,無故缺席六次,將不通過。 |
| 課堂文本閱讀討論 | 30 | |
| 課堂評圖研究討論 | 25 | |
| 期末評圖 | 25 |
本課程透過學生個人創作實踐出發,探討當代藝術中媒材與形式的演變與跨域應用,結合國內外當代藝術史及相關理論與案例分析,強化學生對自身創作方法之反思與當代表現語彙之掌握,並於期末進行完整作品展示的評圖,培養學生整合觀念、媒材與形式的能力,希望藉由此課程,讓學生對於自己創作在當代藝術環境以及個人創作脈絡有更深入的了解。
黃建宏著,2012,《台灣當代藝術關鍵詞》,藝術家出版社。
謝東山著,2002,《台灣當代藝術1980–2000》,藝術家出版社。
王嘉驥著,2005,《複數的現代性:台灣當代藝術與國際語境》,典藏藝術家庭。
林芳宜著,2001,《觀看的政治:藝術中的性別與權力》,女書文化。
洪子健、黃海鳴編,2010,《圖像與繪畫:當代藝術中的媒介與主體》,雄獅美術。
吳瑪俐、陳亮瑩編,2020,《看見亞洲:藝術、知識與在地》,台南藝大出版。
Isabelle Graw, The Love of Painting: Genealogy of a Success Medium, Sternberg Press, 2018.
Tony Godfrey, Painting Today,Phaidon, 2009
Laura Hoptman (ed.), The Forever Now: Contemporary Painting in an Atemporal World, MoMA, 2014.
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當代藝術媒材與形式(二) 歷史開課紀錄