本課課程主要以近現代(17~20世紀)的時間範疇來討論中國藝術史的相關議題。 探討的方向包含藝術贊助與社會脈動、現代性、作品真偽與中西融合等議題。

本課程目標在讓學生掌握不同階段之中國藝術品之質材(materials)、功能(functions)、社會(society)與美學(aesthetic)脈絡，以認識理解各時期藝術品(視覺圖像與物質文化)的發展時序與地區差異。本課程是東方藝術史入門導論，旨在訓練學生的視覺分析評判能力，培養學生賞析藝術的美學基礎涵養，進而思索不同文化藝術經典的歷史與社會價值。

1.Craig Clunas, Superfluous Things：Material Culture and Social Status in Early Modern China. (Hawaii：University of Hawaii Press，2024)
2.陳傳席，《中國繪畫理論史》，台北：三民，2005
3.石守謙，《風格與世變》，臺北：允晨文化，1996
4.楊新、高居翰、巫鴻、班宗華、聶崇正、郎紹君合著，《中國繪畫三千年》，臺北：聯經出版事
業，1996。
5.Craig Clunas, Art in China (Oxford New York：Oxford University Press,1997)
6.Craig Clunas, Picture and Visuality in Early Modern China, (London: Reaktion Books, 1997)
7.James Cahill, The Lyric Journey: Poetic Painting in China and Japan (Harvard University Press, 1996)
8.Robert L. Thorp, Richard Ellis Vinograd, Chinese Art and Culture (Upper Saddle River, New Jersey : Prentice Hall, Inc. : Harry N. Abrams, Inc., 2001)