15
名額
7
已選
8
餘額
上課時間
四/10,11
修課班級
美術專班1,2 · 1年級以上
課程資訊
不開放旁聽、推廣部隨班附讀。
選課分析
| 平時課題討論 | 15 | 依上課主題進行分組報告 |
| 平時寫生創作 | 50 | 每學期依議題至少完成2件習作、1件創作 |
| 線上期末成果展與心得展閱 | 35 | 期末繳交融合自身創作主題與方向作品1件,及上課心得。 |
一、個人創作的思考與形塑:主題、表現、風格、意境。 二、水墨藝術語言的建立:古典水墨造型符號的回溯、延伸與表現。 三、水墨藝術的創作研討:現場寫生與創作元素的運用,創作題材與造境的探討,論實境、造境、心境。 四、水墨造境的型態研究:創作圖像的資料蒐集、現實場景的平面置換、創作表現語言的分析。
1、潘襎。《台灣現代水墨大系:寫景造境水墨》。台北:藝術家出版社。2005。
2、呂誼珊《109年洪根深美術館開館特展暨學術論壇專輯:墨問-台灣水墨藝術研討會》。澎湖:澎湖縣政府文化局。2021。
3、王源東、莊連東、陳建發、葉宗和。《臺灣當代水墨特殊技法》。台北:全華圖書。2013。
4、張默《水墨與詩對酌》。台北:九歌。2016。
5、《新‧島嶼全覽:台灣當代水墨》。花蓮:乙皮畫廊。2014。
查詢過去本課程開課紀錄:
寫景造境水墨創作 歷史開課紀錄