98年第1學期-2621 人文：台灣原住民文學選讀 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中報告	50
期末報告	50

教育目標

以近二十年來台灣原住民作家詩人所創作的詩歌、散文、與小說做為閱讀討論的對象。

課程概述

一、教學目標： 台灣原住民文學一向為台灣主流社會所忽略。近三十年來，原住民作家的湧現在台灣文壇上已形成不可忽視的現象。他們在歷屆的文學獎競賽中常有優越的表現；其獨特的風格與創作的視野也豐富了台灣文學的內涵。做為少數族群所發出的心聲，足以提供主流社會做為省思的材料。再者，也可開拓學生的人文視野與社會關懷。 二、主要內容： 以近三十年來台灣原住民作家詩人所創作的詩歌、散文、與小說做為閱讀討論的對象。

基本資料

必修課，學分數：2-0
上課時間：三/3,4[H206]
修課班級：共必修2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

（１） 吳錦發（編）《悲情的山林》，台中：晨星，１９８7。
（２） 拓拔斯《蘭嶼行醫記》，台中：晨星，１９9８。
（３） 夏曼藍波安《航海家的臉》，台北：INK印刻出版有限公司，2007。
（４） 柳翱（瓦歷斯尤幹）《永遠的部落》，台中：晨星，１９９0。
（５） 利格拉樂阿烏《紅嘴巴的Vu Vu》, 台中：晨星，１９9７。