98年第2學期-0038 文化產業參訪與寫作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
書寫作業	50	1.每次出訪前的訪題擬定 2.出訪後的相關書寫 3.專業講師上課的紀錄與心得
習作競賽	50	於學期末舉行有專員評審

教育目標

金融海嘯、經濟不景氣、高失業率等現象已然集结為當今社會的三合一問題，而對中文系畢業生的就業出路所造成的衝擊，若依照目前主流觀點則更是雪上加霜。 但是，現實狀況並非必然如此。而之所以會產生此一思考盲點，緣由於歷來對於中文系學生的就業領域，始終侷限於擔任校園內的國文教師，或者是文科公職人員的想像。隨著少子化及e化等等現代社會因素，所造成對學校國文教師及文科公職員額的縮編策略，早已日甚一日，迄今未見任何緩和之跡象。 但是，隨著台灣社會的變化，對中文系畢業生的新需求正在逐漸形成當中。緣由於隨著台灣經濟發展及轉型，已提煉出人們相當程度的消費文化水平，將精緻、信譽、衛生、環保、生態、節能減碳等新觀念，融入各項生活消費諸如：餐飲、服飾、觀光、旅遊等，已蔚為風氣形成時尚。而這一切，在在需要倚賴活潑、生動，足以引人的文字敘述作為核心，再結合現代科技中的數位及影像製作等技術才足以發揮足夠的傳播力量，產生相當的影響力。 而中文系學生在學期間，所接受古典與現當代文學教育可謂紮實，所孕育的素養暨文字敏銳度，必定勝人一籌。若能積極因應現代社會需求趨勢，對專業知識再作跨領域學習，對文化產業有臨場參訪體驗的機會等，作一整合性學習運用使所學得到充分發揮，當能有效提升學生學習與創新之興趣

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：二/2,3,4[H305]
修課班級：中文系2
修課年級：年級以上
選課備註：日中文二優先

參考書目

1.廖鴻基的海洋文集
2.王家祥的荒野寫作
3.徐仁修的自然書寫
4.時尚雜誌若干種