這個課程分為兩部份進行，第一部份是學期中的討論課，第二部分是學期結束後在馬來西亞熱帶雨林中的田野課程。第一部份討論課的主要目的在介紹全世界熱帶雨林的過去、現在及未來，包括氣候、地理分布、歷史演變、生物分布及生態理論等。第二部份是兩個星期在馬來西亞熱帶雨林中的野外課程。課程內容包含上課及野外實驗。上課內容包含熱帶雨林環境及生物介紹、森林動態理論、森林生態學等。野外實驗則由老師以當地物種為研究對象，設計了許多專題，學生們將學習到由形成假說、設計實驗，到實地收集資料、分析資料，最後寫成報告的完整科學研究過程。此外，我們將利用放假時間參觀當地的伐木場、油棕園及棕油工廠，實際了解這些經濟作物對熱帶雨林消失的影響。

這個課程分為兩部份進行，第一部份是學期中的討論課，第二部分是學期結束後在馬來西亞熱帶雨林中的田野課程。第一部份討論課的主要目的在介紹全世界熱帶雨林的過去、現在及未來，包括氣候、地理分布、歷史演變、生物分布及生態理論等。第二部份是兩個星期在馬來西亞熱帶雨林中的野外課程。課程內容包含上課及野外實驗。上課內容包含熱帶雨林環境及生物介紹、森林動態理論、森林生態學等。野外實驗則由老師以當地物種為研究對象，設計了許多專題，學生們將學習到由形成假說、設計實驗，到實地收集資料、分析資料，最後寫成報告的完整科學研究過程。此外，我們將利用放假時間參觀當地的伐木場、油棕園及棕油工廠，實際了解這些經濟作物對熱帶雨林消失的影響。

1.An introduction to tropical rain forests. 2nd edition. 2001. T.C. Whitmore. Oxford University Press Inc. London, UK.
2.Tropical Rain Forests: An ecological and biogeographical comparison. 2005. Richard Primack and Richard Corlett. Blackwell Publishing, Oxford. UK.
3.The ecology of tropical East Asia. 2009. Richard T. Corlett. Oxford University Press Inc, London, UK.