98年第2學期-0826 學習輔導實務 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 參與協助小手的貢獻度 | 50 | |
| 出席星期一的課程 | 30 | |
| 英文考試 | 20 |
選課分析
本課程名額為 70人，已有71 人選讀，尚餘名額-1人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
黃欽印教育目標
1.培養團隊工作能力
2.培養表達與溝通能力
3.學習與付出
4.培養自信心
5.增進人際關係與累積人脈
課程概述
透過四種角色（老師、中央廚房、大手、小手）、五種輔導機制（小組聚會、個別輔導、特別主題班、大手扶持、民意反應）、及兩種管道（實際見面討論與網路互動），在輔導低年級學生學習與生活實務中，培養修課學生工作倫理與團隊合作能力。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：0-3
上課時間：一/5
修課班級：工工系2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：人工選課,其他上課時間另訂,榮譽輔導課程
教師與教學助理
授課教師：黃欽印
大班TA或教學助理：尚無資料
Office HourMonday 2:10-3:00pm
Thursday 10:00am-12:00pm
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. 蔣至榆, 連老外都在用的字根, 字首, 字尾大全集, 我識出版社, 2010.
2. 賴永信, 基礎托福文法, 眾文圖書, 2008.
開課紀錄
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