98年第2學期-1112 智慧財產權管理 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	25
期末考	25
小組報告	30
出缺席與課堂表現	20

教育目標

有鑑於國際間智慧財產權制度日益健全，加上專利侵權事件的層出不窮，因此企業必須擁有體質強健之智財體系，但智財實力非一蹴可及，必須從正確的概念培養開始做起，而智慧財產又與一般環境和技術環境關係密切，所以在學習智慧財產管理之時必須對於法規與技術有基礎的認識。有鑑於此，本課程目的是希望能夠培養學生正確關於智慧財產或智慧財產權的觀念，亦會將部分的課程焦點於專利的概念與實務的介紹，課程中除了會介紹專利檢索系統之外，尚會邀請智財實務人士與同學分享經驗，並協助對發明有興趣之同學進行專利之申請，希望能透過此課程讓同學更瞭解專利的本質，點燃同學對於發明創新的興趣。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：四/6,7,8[M107]
修課班級：企管系3,4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

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教材：
1. 自訂講義。
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參考文獻：
1. 詹炳耀(2005)，智慧財產權概論，華立圖書，第一版。(ISBN: 9577841376)
2. 劉江彬、黃俊英(2004)，智慧財產管理總論，華泰書局，初版。(ISBN:9868033241)
3. 廖和信(2007)，專利就是科技競爭力，天下文化，第一版。(ISBN:9864171879)。
4. 凱文•瑞維特、大衛•克萊著，林柳君翻譯(2000)，閣樓上的林布蘭-智慧財產e時代，經典傳訊。(ISBN：9574760456 )
5. 周延鵬 (2006) ，虎與狐的智慧力，天下文化，第一版。(ISBN:986417651X)
6. 席尼•蕭爾 著，李毓昭 譯(2002)，富爸爸思考術，晨星出版。(ISBN:9574551997)
7. 賴瑞•凡斯崔特 著，黃咸弘 譯(2002)，發明炫點子，幼獅文化。(ISBN:9575743865)
8. 賴文平•蘇孟濬 著(2006)，新專利法與你，永然文化。(ISBN:9574852202)