98年第2學期-1193 組織行為 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	50
期末考	50

教育目標

我希望能提升同學們的英文閱讀能力，這是我的小小心願！（好大的口氣） 組織行為是一門很有趣的學問，其「母學」為心理學、社會學、政治學。保證終身受用無窮！ 多年前，你們一位國貿系畢業的學姐到波士頓念MBA，她以前也和你們一樣修了我這門課，我用 Robbins 的 2000 年版本，因為教科書與波士頓的大學一樣，她竟然可以申請抵免這門課！你們一定要相信這本書真的是很受肯定的，修這門課、讀這本書是很值得的。上禮拜有位同學到上海復旦大學參加可抵學分的海外課程，他們也用Stephen P. Robbins 的教科書。 國貿系畢業的同學英文一定要比別系的好，不要怕英文，只要讀英文教科書，英文一定會進步 ── 你們應當把提升英文能力當作畢生的職志。

課程概述

社會工作系同學畢業後，通常加入組織工作，需要承上啟下，又需要對外聯繫，扮演各種角色。但是，對上、對下、對內、對外等挑戰，並沒有接受嚴謹的學理訓練。本課程就是要強化這些方面的能力。 現代社會是由組織所構成，現代人幾乎都是組織人，社會工作此一專業也常透過組織去推動。組織溝通既複雜又單純，複雜的是人與人際間的關係組合。單純的是只有三個要素。任何組織圖都是由這三個要素所組成，一是方塊，表明職位，每個職位有根本該做的事；兩條線，一個是上下的指揮，一個是平行的聯繫。 如何認識、適應、分析進而改變組織是任何組織人的挑戰，本課程幫助學生認識與分析組織，以利在組織理有好的表現，實踐在社工專業方面所學。 組織行為是在組織之中的，學習本課程應該從組織的角度去分析與探究有那些框架、那些先存的力量，然後瞭解組織人如何在既定的架構中生存、發展、改變。 本課程透過多項心理測驗協助學生瞭解與學習。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：二/6,7,8[M228]
修課班級：國貿系3,4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

我一直都採用Stephen P. Robbins 的 Essentials of Organizational Behavior. 精簡版僅三百頁，原始版有六百多頁，我知道你們的負擔，所以挑精簡的就好。今年我採用的是 2008 年的新版本，內容真的很精彩。

網路資料，如 www.wikipedia.org