98年第2學期-1816 德國社會理論：回到韋伯 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
每週指定文本之研讀整理	56
課程導言	24
課堂參與	20
加分機制	10

教育目標

換言之，本課程將由四個面向提供一整體圖像，從緣起、開展、收攏、發散、最後再次收攏或遠離： （一） 德國社會（學）理論的思想背景：歷史主義； （二） 德國社會（學）理論的制度化：德國社會學會； （三） 德國社會（學）理論的斷裂：出走的第二代； （四） 德國社會（學）理論的重建：透過帕深思回到韋伯和遠離韋伯。 本課程講演與討論並重，為兼顧思想史與社會史的交叉探究，以使課程參與者充分體會理論的梗概，授課教師將適時補充德國當時的社會歷史脈絡、思想家的生平或學派的形成，以及如何從該週指定文本探究其理論的整體面貌。必要時將帶領課程參與者一同閱讀文本，從做中學示範研讀理論文本的方法。至於晚近諸如第二現代等新興思潮，因課程時間有限不得不割愛。事實上，本課程無意、亦無法總括所有德語文化地區的思想家，而是試圖提供給課程參與者一窺堂奧的萬應鑰匙。 （因字數限制，詳細版本請參閱社會系網頁）

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：一/6,7,8[SS312-2]
修課班級：社會系2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀

參考書目

一、思想史通論
� Hughes, Henry Stuart（修茲）著﹧李豐斌譯：意識與社會——1890年至1930年間歐洲社會思想的新取向。臺北市：聯經，1981。
� Levine, Donald N.: Visions of the sociological tradition. Chicago: University of Chicago Press 1995.
二、德國社會史與文化史
� Gay, Peter（彼得•蓋伊）著﹧劉森堯譯：威瑪文化。臺北縣新店市：立緒文化，2003。
� Haffner, Sebastian（賽巴斯提安•哈夫納）著﹧周全譯：從俾斯麥到希特勒：回顧德意志國。臺北縣新店市：左岸文化，2009。
� Schorske, Carl E.（卡爾•休斯克）著﹧黃煜文譯：世紀末的維也納。臺北市：麥田，2002。
� Sombart, Nicolaus（尼可拉斯•宋巴特）著﹧劉興華譯：海德堡歲月——人文紀事1945－1951：一個人文學者的智性之旅。臺北縣新店市：立緒文化，2004。
三、德國社會學史專論
� Adair-Toteff, Christopher: Sociological beginnings: the first Conference of the German Society for Sociology. Liverpool: Liverpool University Press 2005.
� Aron, Raymond: German Sociology. Translated by Mary and Thomas Bottomore. Westport, Conn.: Greenwood Press 1978.
� Meja, Volker / Misgeld, Dieter / Stehr, Nico: Modern German sociology. New York: Columbia University Press 1987.
� Solms-Laubach, Franz: Nietzsche And Early German And Austrian Sociology. Berlin; New York: Walter de Gruyter 2007.
� Vandenberghe, Frédéric: A philosophical history of German sociology. New York, NY: Routledge 2009.