98年第2學期-1822 權力、支配及社會型態 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂報告（每次隨機安排二至三人）	40
個人的閱讀的memo	30
個人期末小書	30

教育目標

本課程著重在同學們在課前的閱讀與討論，上課的互動與對話，要求的是在同學閱讀過程的思考的運轉，相對於文本內容的不解，千萬不要有看不懂就算了的心態，要實際的去找出你哪裡看不懂，把質疑、不解、不懂的情緒與態度，學習如何化為文字，並做成課堂報告來呈現。因此每週的閱讀都需要你動腦、動心、動手。沒有好報告、壞報告的問題，有沒有努力是可以看得到的。 最後本課程因著重於閱讀，份量不輕，最好具備思想史與古典社會理論的背景。歡迎想要挑戰自己，有志將知識作為一種志業，或是想要改進自己閱讀習慣的同學一同修課。然而對於閱讀與討論沒有興致，且沒有耐心的同學，想要靠小聰明過關者，請勿嘗試。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：四/10,11,12[SS322]
修課班級：社會系3,4
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀

參考書目

必用書目：（相關版本繁簡體不一，各種版本皆可，此處僅提供書名，同學可自行斟酌選購）

Burke, P.《歷史學與社會理論》
Marx, K.《1844年經濟學哲學手稿》
Weber, M.《支配的類型學》
Durkheim, E.《分工論》
Micheal, M.《社會權力的來源》
Elias, N.《文明的進程》
Fouacult, M.《規訓與懲罰》