98年第2學期-1886 組織行為 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
各種經驗的作業	25
期中考	25
讀書或專論心得作業	25
期末考	25

教育目標

1.組織是許多人組成的，內部運作動態而複雜的，年輕人剛進入社會不容易掌握組織裡的多元性。學習本課程有助於瞭解、分析、預測組織的事務，尤其是知道如何運用組織的動力產生更好的績效。 2.介紹組織行為的基本概念及分析組織的架構。 3.探討社會工作運作與社會福利推動中的組織行為議題。

課程概述

社會工作系同學畢業後，通常加入組織工作，需要承上啟下，又需要對外聯繫，扮演各種角色。但是，對上、對下、對內、對外等挑戰，並沒有接受嚴謹的學理訓練。本課程就是要強化這些方面的能力。 現代社會是由組織所構成，現代人幾乎都是組織人，社會工作此一專業也常透過組織去推動。組織溝通既複雜又單純，複雜的是人與人際間的關係組合。單純的是只有三個要素。任何組織圖都是由這三個要素所組成，一是方塊，表明職位，每個職位有根本該做的事；兩條線，一個是上下的指揮，一個是平行的聯繫。 如何認識、適應、分析進而改變組織是任何組織人的挑戰，本課程幫助學生認識與分析組織，以利在組織理有好的表現，實踐在社工專業方面所學。 組織行為是在組織之中的，學習本課程應該從組織的角度去分析與探究有那些框架、那些先存的力量，然後瞭解組織人如何在既定的架構中生存、發展、改變。 本課程透過多項心理測驗協助學生瞭解與學習。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：一/1,二/1,四/2[SS101]
修課班級：社工系1
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

戚樹誠（2008）組織行為。台北：雙葉書廊。

每週一用心理測驗來討論，週二上課本，週四用ppt來講解補充教材