98年第2學期-1892 青少年與社會工作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
專題報告	60	1、內容架構（該專題的40％）2、PPT製作（該專題20％）3、報告的流暢與完整性（該專題的40％）
課堂的發言	20	發言內容以針對問題回應者才算，純聊天的部份不在計算之內
期末考	20

教育目標

1)瞭解當今國內外青少年所面臨的主要問題與相關福利措施。 2)學習解釋影響青少年問題的重要相關理論。 3)能針對國內現行服務項目的缺失提出改進建議。

課程概述

一、此課程之目的協助學生認識認識現行青少年福利服務措施及法令政策，對於青少年社會工作發展之影響，並探討社會工作專業方法與理念如何針對青少年提供服務。 二、透過從課堂中討論青少年的問題，舉凡偏差行為之藥物濫用、網路成癮、飆車、網路性侵害、援交、自殘行為、中輟等等問題行為，學習從社會工作的觀點來分析影響青少年問題發生的社會環境，引導學生經由以上理論觀點，思考如何預防與處理青少年問題的途徑與方法 三、訓練學生結合經驗與理論來檢視國內目前相關福利措施之利弊得失,並同時訓練學生能夠建立思辨能力,正確價值信念與批判創新,共謀國內青少年福祉。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：五/2,3,4[SS213]
修課班級：社工系3
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀

參考書目

1.青少年發展—危機與轉機
2.兒童少年與家庭社會工作
3.兒童少年社會工作
4.青少年發展與輔導
5.青少年與家庭心理會談