98年第2學期-2433 工程圖學 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
作業繳交 | 40 | |
期中考 | 20 | |
期末考 | 30 | |
上課出席與參與 | 10 |
選課分析
本課程名額為 45人,已有40 人選讀,尚餘名額5人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
黃英修教育目標
■ ※課程目標 (Course Objectives)
培養一個完整工業設計師,除了要訓練學生具備激發設計初期的創造力外,另一個重要的能力,則是訓練學生將創造出的構想繪制成將精確的圖面,讓生產的人員可依圖面,將設計構想轉換成製造過程所需要的圖面,進而進行量產;因此,基本工程圖學的繪圖能力,在設計過程的後期顯得相當重要,在產品設計師與模具工程師之間的溝通,則必需透過一套工業圖面的標準,來進行溝通。
在本課程中,將教授學生基本的圖學觀念及培養基本的繪圖能力,幫助學生學習一套工業繪圖的標準,將自已發展出來的產品構想轉換成可與模具工程師,或其他工程人員進行溝通的圖面。在教學的內容,讓學生透過PRO/E 的使用,先了解工程圖學的基本觀念,進而進行基本的圖面繪制,最後以一個實際的案例,將學生了解一套完整的工程圖面所包含圖面。
課程概述
培養一個完整工業設計師,除了要具備激發設計初期的創造力外,如何將創造出的構想,繪制成將精確的圖面,讓生產的人員可依圖面,將構想轉換成制造過程所需要的圖面,進行進行量產;因此,基本工程圖學的繪圖能力,在設計過程的後期顯得相當重要。在產品設計師與模具工程師之間的溝通,則必需透過一套工業圖面的標準,來進行溝通。
在本課程中,將教授學生基本的圖學觀念及培養基本的繪圖能力,幫助學生學習一套工業繪圖的標準,將自已發展出來的產品構想轉換成可與模具工程師,或其他工程人員進行溝通的圖面。
教學活動:
讓學生透過PRO/E 的使用,先了解工程圖學的基本觀念,進而進行基本的圖面繪制,最後以一個實際的案例,將學生了解一套完整的工程圖面所包含圖面。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:1-1
上課時間:二/2,6,7
修課班級:工設系1
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:黃英修
大班TA或教學助理:尚無資料
Office HourID 211教師研究室 二8,9
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
林清安, 2008, Pro/ENGINEER Wildfire 4.0工程圖製作, ISBN:9789861814759
開課紀錄
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