98年第2學期-2450 人因工程 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中、期末考試	40	筆試
實驗報告	30	報告書
名著研讀心得報告	10
上課出席暨課外討論	20	上課出席:缺席乙次(-2分),缺席達五次即予扣考.課外討論:至少四次

教育目標

本課程旨在讓習者了解人類之基本特徵、限制、預期及行為等要素，在進行工作中與日常生活中所使用器具、設備之設計及身處各種環境時應該考量此人性要素。進而，可以將此知識有效地應用在產品設計與開發過程中，以改進產品的使用性，提昇使用者與產品的績效，並促進使用者滿意度及產品之安全。

課程概述

本課程旨在探討人們在工作時與日常生活中所使用工具、機器、系統、工作方法、設備之設計及身處各種環境時應該考量之人類特徵、限制、預期及行為等要素。亦即，研究人因技術可以有效地應用在產品設計與開發過程中，以改進產品的使用性，使用者與產品的績效，使用者滿意度及產品安全等。 在產業方面，較周詳地考慮了人因工程的產品就比較能夠提高它的附加價值，也增強了它的市場競爭能力；公司提供人性化的工作制度和環境，使員工身心健康得到保障，提升了公司的形象，也提高了員工的向心力和生產力；為老人、兒童、殘障人士設計的特殊設施能使他們的生活更加便利，也促進了社會的和諧等。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：三/1,2
修課班級：工設系3
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

吳水丕等譯，人因工程：工程與設計之人性因素(下)(第七版)(Sanders 7/e)，滄海書局，1998。