98年第2學期-2619 人文：台灣原住民文學選讀 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	50
期末考	50

教育目標

一、教學目的： 台灣原住民文學一向為台灣主流社會所忽略。近二十年來，原住民作家的湧現在台灣文壇上已形成不可忽視的現象。他們在歷屆的文學獎競賽中常有優越的表現；其獨特的風格與創作的視野豐富了台灣文學的內涵。做為少數族群所發出的心聲，他們的創作也足以提供主流社會做為省思的材料。再者，開授這一門課的用意，也是要為東海學生開拓人文視野與社會關懷。 二、主要內容： 以近二十年來台灣原住民作家詩人所創作的詩歌、散文、與小說做為閱讀討論的對象。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：三/3,4[H206]
修課班級：共必修2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

教材與主要參考書：
（１） 莫那能《美麗的稻穗》，晨星，１９８９。
（２） 瓦歷斯尤幹《永遠的部落》，晨星，１９９0。
（３） 利格拉樂阿烏《紅嘴巴的VU VU》，晨星，１９９7。
（４） 拓拔斯《蘭嶼行醫記》， 晨星，１９9８。
（５） 夏曼藍波安《航海家的臉》， INK印刻出版社，2007。