98年第2學期-4012 文藝社會學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂報告	20
期中期末書面報告各一篇	80

教育目標

一、教學目的： 這門課介紹文藝社會學的基本概念、研究的面向與方法。我們選讀幾家理論與批評實踐的代表作，並以中國現代與古典的作品為例，探討文學社會面與美學面的辨證關係。 二、主要內容： 實證研究：文學書籍的生產、配銷與消費 馬克斯文評：基礎﹧上層建築、意識形態與辯證法 小說與社會：同一性與差異性的進路 反映論、典型性與形式/內容問題 複調小說與對話想像：巴赫金＜生活話語與藝術話語＞、＜史詩與小說＞、＜小說的時間形式和時空體形式＞＜長篇小說話語說＞ 詩歌與社會：班雅明＜波特萊爾〈巴黎景象〉札記＞，＜幾個波特萊爾的主題＞，＜巴黎，十九世紀的首都。主題闡述＞ 阿多諾 “Lyric and society” 文化霸權與過程：威廉斯 “Hegemony”“Tradition, Institution, and Formation” “Dominant, Residual, and Emergent” “Structure of Feeling”

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：四/3,4[H535]
修課班級：中文碩博1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

Adorno, Theodor.（阿多諾) Lyrics and society〈抒情詩與社會〉收於 Notes to Literature I
(Columbia U.,1991)；亦見The Adorno Reader, ed. Brian O’Connor (Oxford: Blackwell
Publishers, 2000)

Bakhtin, M.M.（巴赫金） The Dialogic Imagination ed. Michael Holquist (Austin: U of Texas, 1981)

《巴赫金全集》共六卷（石家莊：河北教育，1998）

Belsey, Catherine. Critical Practice ( Routledge, 1980)

Benjamin, Walter.（本雅明）《迎向靈光消逝的年代》（許綺玲譯。台灣攝影工作室,1998）
《發達資本主義時代的抒情詩人》(張旭東等譯。北京三聯，1989 )
《說故事的人》（林志明譯。台灣攝影工作室，1998）
《啟迪》（張旭東等譯。香港牛津，1998）

Bourdieu, Pierre.（布迪歐）The Field of Cultural Production ( Columbia U., 1993 )
《藝術的法則──場的生成與結構》（劉暉譯。北京：中央編譯，2001）

Clark, Katerina & Holquist, Michael（霍奎斯特）Mikhail Bakhtin (Boston: Harvard U,1984)
《米哈伊爾•巴赫金》（語冰譯。北京：中國人民大學， 2000）

Eagleton, Terry.（伊戈頓）Ideology: An Introduction ( Verso, 1991 )
Marxism and Literary Criticism ( Berkeley: U. of Calif.,1976)
《馬克思主義與文學批評》( 文寶譯。南方叢書，1987)

Escarpit, Robert.《文學社會學》（葉淑燕譯。遠流，1990）

Goldmann, Lucien.（戈德曼）Essays on Method in the Sociology of Literature ( Telos，1980 )
《文學社會學方法論》( 段毅、牛宏寶譯。北京藝術哲學 )

Lukacs, Georg.（盧卡奇）《小說理論》（楊恆達譯。五南）
《現實主義論》（陳文昌譯。雅典文庫）

Williams, Raymond.（雷蒙•威廉斯） Marxism and Literature ( Oxford U. Press, 1977 )
Keywords: A Vocabulary of Culture and Society ( Oxford U. )

何金蘭 《文學社會學》（桂冠，1989）
呂正惠 《小說與社會》（聯經，1988）
劉昌元 《盧卡奇及其文哲思想》（聯經，1991）
馬馳 《新馬克斯主義文論》（山東教育，1998）
張誦聖 《文學場域的變遷》（聯合文學，2001）
劉康 《對話的喧聲：巴赫汀文化理論述評》（麥田，1995）
王才勇 《現代審美哲學：法蘭克福學派美學論述》（書林，2000）