98年第2學期-4012 文藝社會學 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂報告 20
期中期末書面報告各一篇 80

選課分析

本課程名額為 12人,已有13 人選讀,尚餘名額-1人。


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授課教師

彭錦堂

教育目標

一、教學目的: 這門課介紹文藝社會學的基本概念、研究的面向與方法。我們選讀幾家理論與批評實踐的代表作,並以中國現代與古典的作品為例,探討文學社會面與美學面的辨證關係。 二、主要內容: 實證研究:文學書籍的生產、配銷與消費 馬克斯文評:基礎﹧上層建築、意識形態與辯證法 小說與社會:同一性與差異性的進路 反映論、典型性與形式/內容問題 複調小說與對話想像:巴赫金<生活話語與藝術話語>、<史詩與小說>、<小說的時間形式和時空體形式><長篇小說話語說> 詩歌與社會:班雅明<波特萊爾〈巴黎景象〉札記>,<幾個波特萊爾的主題>,<巴黎,十九世紀的首都。主題闡述> 阿多諾 “Lyric and society” 文化霸權與過程:威廉斯 “Hegemony”“Tradition, Institution, and Formation” “Dominant, Residual, and Emergent” “Structure of Feeling”

課程資訊

參考書目

Adorno, Theodor.(阿多諾) Lyrics and society〈抒情詩與社會〉收於 Notes to Literature I
(Columbia U.,1991);亦見The Adorno Reader, ed. Brian O’Connor (Oxford: Blackwell
Publishers, 2000)

Bakhtin, M.M.(巴赫金) The Dialogic Imagination ed. Michael Holquist (Austin: U of Texas, 1981)

《巴赫金全集》共六卷(石家莊:河北教育,1998)

Belsey, Catherine. Critical Practice ( Routledge, 1980)

Benjamin, Walter.(本雅明)《迎向靈光消逝的年代》(許綺玲譯。台灣攝影工作室,1998)
《發達資本主義時代的抒情詩人》(張旭東等譯。北京三聯,1989 )
《說故事的人》(林志明譯。台灣攝影工作室,1998)
《啟迪》(張旭東等譯。香港牛津,1998)

Bourdieu, Pierre.(布迪歐)The Field of Cultural Production ( Columbia U., 1993 )
《藝術的法則──場的生成與結構》(劉暉譯。北京:中央編譯,2001)

Clark, Katerina & Holquist, Michael(霍奎斯特)Mikhail Bakhtin (Boston: Harvard U,1984)
《米哈伊爾•巴赫金》(語冰譯。北京:中國人民大學, 2000)

Eagleton, Terry.(伊戈頓)Ideology: An Introduction ( Verso, 1991 )
Marxism and Literary Criticism ( Berkeley: U. of Calif.,1976)
《馬克思主義與文學批評》( 文寶譯。南方叢書,1987)

Escarpit, Robert.《文學社會學》(葉淑燕譯。遠流,1990)

Goldmann, Lucien.(戈德曼)Essays on Method in the Sociology of Literature ( Telos,1980 )
《文學社會學方法論》( 段毅、牛宏寶譯。北京藝術哲學 )

Lukacs, Georg.(盧卡奇)《小說理論》(楊恆達譯。五南)
《現實主義論》(陳文昌譯。雅典文庫)

Williams, Raymond.(雷蒙•威廉斯) Marxism and Literature ( Oxford U. Press, 1977 )
Keywords: A Vocabulary of Culture and Society ( Oxford U. )

何金蘭 《文學社會學》(桂冠,1989)
呂正惠 《小說與社會》(聯經,1988)
劉昌元 《盧卡奇及其文哲思想》(聯經,1991)
馬馳 《新馬克斯主義文論》(山東教育,1998)
張誦聖 《文學場域的變遷》(聯合文學,2001)
劉康 《對話的喧聲:巴赫汀文化理論述評》(麥田,1995)
王才勇 《現代審美哲學:法蘭克福學派美學論述》(書林,2000)

開課紀錄

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