98年第2學期-4461 醫療資訊管理 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
Participation	20
Individual Midterm Report	30
Group Case Presentation	20
Final Report	30	Final Report研究報告採分組進行，每組以三人為原則。研究主題可於期中考週結束前與授課老師議定。

教育目標

被喻為第四次工業革命的資訊革命帶給現今所有行業巨大的衝擊，醫療產業亦不例外，然而一般輿論普遍認為醫療機構運用資訊科技的態度較為保守，為何資訊科技會對全球產業造成重大改變，資訊對組織的重要意涵為何? 資訊和資訊科技的相互關係又是甚麼? 如何管理資訊資源? 這些都是資訊管理所需要回答的議題，醫療產業一樣面臨相同的管理議題，但更甚於此的是，由於醫療服務的對象是寶貴的生命，醫療資訊管理必須達成組織更多而且複雜的使命，就因如此資訊科技在醫療機構的運用相對困難。本課程的目標是讓學員對醫療資訊管理不僅瞭解其涵義，更需瞭解執行面的問題，本課程將講解醫療資訊管理重要的基本課題，要求學員進行案例討論和分享，尋找有興趣的議題深入探討，加深學員對醫療資訊管理的認識。

課程概述

被喻為第四次工業革命的資訊革命帶給現今所有行業巨大的衝擊，醫療產業亦不例外，然而一般輿論普遍認為醫療機構運用資訊科技的態度較為保守，為何資訊科技會對全球產業造成重大改變，資訊對組織的重要意涵為何? 資訊和資訊科技的相互關係? 如何管理資訊資源? 醫療產業一樣面臨相同的管理議題，但更甚於此，由於醫療服務的對象是寶貴的生命，醫療資訊管理必須達成組織更多而且複雜的使命，就因如此資訊科技在醫療機構的運用相對困難。本課程的目標是讓學員對醫療資訊管理不僅瞭解其涵義，更需瞭解執行面的問題，本課程將講解醫療資訊管理重要的基本課題，要求學員進行案例討論和分享，尋找有興趣的議題深入探討，加深學員對醫療資訊管理的認識。

基本資料

必修課，學分數：0-3
上課時間：五/11,12,13[E230]
修課班級：工工專班1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

教科書：
1.黃興進,余明玲,劉忠峰, 醫療資訊管理
2.Johns, Merida, Information Management for Health Professions

參考書目：
1.Carter, Jerome, Electronic Medical Records
2.Laudon, Essentials of Management Information Systems: Management the Digital Firm
3.吳昭新等著, 醫療資訊管理學