98年第2學期-4616 企業經營實務與個案分析 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
個案分組報告	50
課堂表現與參與	50

教育目標

個案分析為企業管理教學中重要的方法之一，藉由問題確認、分析問題、提出可行方案等步驟，一方面對企業經營實務有更真實的瞭解，一方面也能有機會將理論融會貫通，並培養嚴謹的分析與決策方法。 本課程採哈佛大學商學院個案教學方式「PCMPCL: Program on Case Method, Participant Centered Learning」，希望給修課同學一個整體性與系統化的知識與能力。 具體而言，本課程的教學的目的有三： 1.藉由個案的分析過程，深入瞭解企業各種理論觀念，並能應用於實務中。 2.透過PCMPCL的教學方式，透過課堂中個案討論的引導，達成以學習者為中心的參與式教學，並促進學習者的自我學習。 3.學習個案研究的方法，訓練並養成個案分析所需的各項知識與能力。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：三/11,12,13[M479]
修課班級：企管碩1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

主要教材：
依課程需要，選定國內外個案共10篇，作為課程中討論之用，另選定數篇個案，以進行個案比賽。