98年第2學期-4673 創新管理 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 期中考 | 40 | |
| 期末考 | 40 | |
| 平時成績 | 20 |
選課分析
本課程名額為 70人，已有17 人選讀，尚餘名額53人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
李明煌教育目標
1. 介紹各種靜態及動態的創新理論模型，以分析企業獲利的關鍵因素及其因素間的關聯性。
2. 透過這些相關的創新理論及實證發現，輔以個案討論與報告撰寫，以提升國貿所學生的創新管理能力。
課程概述
在知識經濟的年代，企業已「創新」與「高值化」作為驅動成長的動力，「不創新，即滅亡」已成為流行口號，如何有系統的推動企業創新系統的資源投入、配置、互動與運作績效，為企業經理人的重責大任，鑑於研發、創新與技術變動理論已趨向動態性與系統性，因此本課程內容將介紹各種創新管理的理論，內容重點將聚焦於創新策略如何形成、執行與評估。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：0-3
上課時間：三/2,3,4[M612]
修課班級：國貿碩1,2
修課年級：年級以上
選課備註：
教師與教學助理
授課教師：李明煌
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour週一至週四：8:10~9:00、12:10~14:00
註：請事先跟老師預約請益時間，email: ming@thu.edu.tw，TEL: 04-23590121轉35321
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
教科書：
1. Innovation Management, 2nd edition, Afuah, 華泰文化
2. Strategic Management of Technological Innovation, 3nd edition, Melissa A. Schilling, 華泰文化(2010)
參考書：
1. 如何作好創新管理，第一版，Richard Luecke 著/楊幼蘭 譯，天下文化
2. 創新者的解答，2003年，Clayton M. Christensen & Michael E. Raynor 著/李芳齡&李田樹 譯，天下雜誌
3. 創新的兩難，2004，Clayton M. Christensen 著/吳凱琳 譯，商周出版
4. 科技創新管理-由變動中贏得競爭優勢，第二版，Frederick Betz 著/袁建中、王飛龍、陳坤成 譯，華泰文化
論文，期刊，報章雜誌：
1. 國內各大學所出版之管理評論（有關創新管理部份之文章）
2. EMBA世界經理文摘，每期國外期刊雜誌文章之翻譯，各期雜誌內容可查閱EMBA網站：www.emba.com.tw
3. Harvord Business Review
開課紀錄
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