98年第2學期-5091 合理情緒行為個案方法 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 平時作業 | 35 | |
| 個案診斷及計畫書 | 25 | |
| 個案報告 | 40 |
選課分析
本課程名額為 70人，已有18 人選讀，尚餘名額52人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
武自珍教育目標
學生能學習認知行為學派中合理情緒治療個案方法理論
學生能閱讀認知行為理論相關文獻
學生能應用合理情緒行為個案方法並做正確的操作
學生能反省自己的不合理信念並轉為合理的觀點
學生能協助案主做觀點的轉換以解決其問題困惑
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：0-3
上課時間：一/6,7,8
修課班級：社工碩1,2
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀
教師與教學助理
授課教師：武自珍
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour星期三下午
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
武自珍REBT講義
及相關文獻
開課紀錄
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