98年第2學期-5118 教育統計與應用 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
期中和期末考試,共佔學期成績 | 50 | |
平時成績 | 50 |
選課分析
本課程名額為 30人,已有7 人選讀,尚餘名額23人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
李信良教育目標
1.瞭解基本教育統計的概念包括描述性統計和推論統計。
2.明瞭教育學術研究報告內容中列舉的統計分析值、表、圖的意義。
課程資訊
基本資料
必選課,學分數:0-3
上課時間:四/2,3,4
修課班級:教育碩1,2
修課年級:年級以上
選課備註:本課與質性研究法為二選一之共必選課程。
教師與教學助理
授課教師:李信良
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour星期一(10:00-11:30)
星期二(10:00-11:30)
師生交誼室
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Textbook:朱經明 (2002) 教育統計學(3ed) 台北:五南圖書出版公司。
Reference: 1.林清山 (1995) 心理與教育統計學 台北:東華書局。
2.邱皓政 (2002) 量化研究與統計分析 台北:五南圖書出版公司。
3.王保進 (2002) 視窗版spss與行為科學研究。台北:心理出版社。
4.黃瓊蓉 編譯 (2005) 心理與教育統計學 (2ed) 台北:學富文化。
開課紀錄
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