98年第2學期-5143 教育心理學專題研究 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席、指定閱讀、摘要、提問、反思與討論	35
指定中、英文閱讀報告	20
教育心理學相關期刊文獻閱讀整理	15
期末研究主題口頭報告與書面報告	30

教育目標

1. 瞭解新近教育心理學領域之研究的發現及趨勢。 2. 閱讀教育心理學專業著作及學術性論文。 3. 能針對學習與教學相關問題做相關文獻之探討，並提出研究計畫或改善之教學活動方案。 4. 相信教育心理學對自己未來從事任何工作都有其重要性，並期望從中獲得成就。 5. 能選擇教育心理相關變項，提出研究問題，挑選相關論文，整理文獻，學習撰寫學術性論文。 6. 能參與討論、激盪思想、綜合與批判新知。 7. 能與同儕分享議題探討之成果。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：六/5,6,7
修課班級：教育專班1
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

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