98年第2學期-5182 危機管理專題 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
學期報告	40
時事分析	30
上課討論	40

教育目標

「危機管理」研討內容包括危機之紓緩、準備、反應及回復四個部份。其中又以反應階段(災難處理)最受到理論及實務者重視。然而，無論是自然災害、交通、科技、人為及戰爭，在危機形成災難前之紓緩準備階段，及事後之重建回復，也具有相等之重要性。 本課程之參與者於學期結束時，期望能： ◎充份瞭解危機管理與風險治理之相關理論 ◎ 認識國際社會中，各國之危機管理組織、體系、政策 ◎ 掌握當前危機管理研究及實務之主要議題 ◎ 瞭解我國當前危機管理之實務現況(政府/民間部門) ◎ 探討社區治安與安全社區等安全管理新趨勢 ◎ 推介我國政府危機管理體系/政策興革選案

課程概述

「危機管理」研討內容包括危機之紓緩、準備、反應及回復四個部份。其中又以反應階段(災難處理)最受到理論及實務者重視。然而，無論是自然災害、交通、科技、人為及戰爭，在危機形成災難前之紓緩準備階段，及事後之重建回復，也具有相等之重要性。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：三/10,11
修課班級：公共專班1,2
修課年級：年級以上
選課備註：地方政府與政治組,公共管理組選修

參考書目

指定教科書與論文：
＊詹中原，民93，危機管理36—矩陣式管理策略分析，台北：華泰出版有限公司。
＊李宗勳，民97，網絡社會與安全治理，台北：元照出版社。

參考書目：
詹中原，民93，危機管理，台北：聯經出版社。
詹中原與李宗勳等，民95，政府危機管理，台北縣：國立空中大學。
1Emergency Management：A Challenge for Administration(PAR，1985)
2.Leaders and Crisis (The Center for Strategic and International Studies，1987)
3.Glossary：Disaster Management (UN Department of Humanitarian Affairs)
4.Crisis and Learning，Journal of Contingencies and Crisis Management，1997)
5.Learning Processes for Crisis Management in Complex Organizations，Journal of Contingencies and Crisis Management，1997)
6.Louise Comfort ，1988，Managing Disaster：Strategies and Policy Perspective，Duke University Press
7.Ronald Perry and Alvin Mushkatel，Disaster Management：Warning Response and Community Relocation，Quorum Books