98年第2學期-8076 雕塑媒材運用 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時出缺席 30 未出席達3次扣考,如特殊情況再研議視之。
期中評量 30 實作作品
期末評量 40 實作作品20% 文字報告20%

選課分析

本課程名額為 50人,已有25 人選讀,尚餘名額25人。


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授課教師

邱建銘

教育目標

發展雕塑素材做為創作的可能性。並從中認識表現的形式、媒材與身為未來創作者的原質性,產生認識自我題問等議題。 課程宗旨:表現的形式,發展的面像,給予同學們認識自我的機會,從中誘發未來創作發展的廣度,與對於媒材的應用與倫理。 教學目的: 1. 將素材的表現性,引導出創作的視野與廣度 2. 認識媒材的多元性,與自身意圖結合的同調性。 3. 認識創作的態度與思微等藝術倫理。

課程資訊

參考書目


G.CarlJung,《人及其象徵-容格思想精華的總結》,龔卓軍譯,台北:立緒文化/1999
WalterBenjamin,《迎向靈光消逝的年代》,許綺玲譯,台北:台灣攝影/1998
Roland Barthes,《明室》,許綺玲譯,台北:台灣攝影/1997
Milan Kundera,《簾幕》,翁德明譯,台北:皇冠文化/2005
James Lord,《未完成的肖像》,陳靜芳譯,台北:允晨文化/2001

開課紀錄

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