98年第2學期-8076 雕塑媒材運用 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 平時出缺席 | 30 | 未出席達3次扣考，如特殊情況再研議視之。 |
| 期中評量 | 30 | 實作作品 |
| 期末評量 | 40 | 實作作品20% 文字報告20% |
選課分析
本課程名額為 50人，已有25 人選讀，尚餘名額25人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
邱建銘教育目標
發展雕塑素材做為創作的可能性。並從中認識表現的形式、媒材與身為未來創作者的原質性，產生認識自我題問等議題。
課程宗旨：表現的形式，發展的面像，給予同學們認識自我的機會，從中誘發未來創作發展的廣度，與對於媒材的應用與倫理。
教學目的：
1. 將素材的表現性，引導出創作的視野與廣度
2. 認識媒材的多元性，與自身意圖結合的同調性。
3. 認識創作的態度與思微等藝術倫理。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：2-2
上課時間：六/2,3,4[美術系館]
修課班級：美術系2
修課年級：年級以上
選課備註：
教師與教學助理
授課教師：邱建銘
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour邱建銘老師線上即使溝通方法
MSN：jathro0512@hotmail.com
手機 0921795633、0982617031
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
G.CarlJung，《人及其象徵－容格思想精華的總結》，龔卓軍譯，台北：立緒文化/1999
WalterBenjamin，《迎向靈光消逝的年代》，許綺玲譯，台北：台灣攝影/1998
Roland Barthes，《明室》，許綺玲譯，台北：台灣攝影/1997
Milan Kundera，《簾幕》，翁德明譯，台北：皇冠文化/2005
James Lord，《未完成的肖像》，陳靜芳譯，台北：允晨文化/2001
開課紀錄
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